г. Киев, ул. Льва Толстого, 11/61, оф. 47
Тerrible two или кризис 2 лет. (Часть 2)

Мы продолжаем тему кризиса 2 лет. Этот период для многих родителей является утомительным в плане выносливости и существует шутка, что родители, которые пережили кризис двух лет, могут вести переговоры с международными террористами.
Два года – период бурного развития. Организм ребенка до трех лет развивается ударными темпами. Этот процесс происходит и с нервной системой.
Ребенок активно познает мир. Опыт вызывает много эмоций, которые ребенок еще не умеет проговорить и заявить о них. Здесь следует помнить, что подобные реакции ребенка адекватны, ведь в таких детях не сформирована префронтальная кора – участок мозга, который отвечает за сдерживание эмоций. Следует заметить, что формирование префронтальной коры формируется в подростковом возрасте, и этот участок мозга служит определенным рациональным центром. Для ребенка же роль префронтальной коры выполняют родители- которые проговаривают, объясняют и контейнируют эмоции ребенка.
Таким образом, ребенок постепенно овладевает экологические способы выражения эмоций.
Познавательная активность ребенка заложена в основе ее развития. Действия ребенка в этот период полны жажды ко всему новому. И это имеет определенное эхо со стороны взрослых- ощущение, что ребенок намеренно ломает или разбрасывает вещи, устраивает беспорядок. Не стоит забывать, что действия ребенка не являются умышленными.
Есть маленькая упражнение, которое позволяет проанализировать причины ощущение беспомощности или даже злости на своего ребенка – в момент назревания конфликта между вами и вашим тодлером спросите себя, а сколько вам сейчас лет? Ведь часто подобные ситуации фрустрируют родителей и заставляют их бессознательно вернуться в свой детский опыт, который родители переносят на своего ребенка. Дело в том, что взрослый все-таки несет ответственность за ребенка и ребенок не должен служить контейнером негативных эмоций взрослого, а наоборот, взрослый должен быть контейнером детских эмоций, то есть взрослый должен показывать ребенку, что он устойчив в возникших проблемах и ребенок может на него опираться.
Период двух лет - это постоянная проверка на личные границы со стороны ребенка. Вообще, как и в любых отношениях, вопрос границ является важным, но период 1-3 лет - это установление границ. В этом случае стоит осознать, что ребенок испытывает границы не нарочно, что это также познавательная активность малыша.
Кризис двух лет легче пережить, если взрослый умеет осознавать свои эмоции и отслеживать собственное психоэмоциональное состояние. Ведь можно прочитать сотни книг, иметь несколько образований, быть на коне, но если личность не осознает себя, это неизбежно скажется на ней и ее отношениях.